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抓住文言文教学的本质
被引量:
1
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摘要
文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。但走进课堂你会发现.许多教师正在从一个极端走向另一个极端,用了许多现代化教学手段.效果却一般。在新课程的大背景下.教师作为学习活动的组织者和引导者,应抓住文言文教学的本质。还文言文教学的本来面目。
作者
马步洲
机构地区
甘肃靖远县兴隆中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第7期101-102,共2页
关键词
文言文教学
本质
现代化教学手段
初中语文教学
学习活动
本来面目
进课堂
引导者
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第7期
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