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顺应职教发展,探寻中职语文教学新模式

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摘要 学生之所以选择进入职业学校进行学习.直接原因是他们文化课水平不高.基础知识相对薄弱,不能够适应难度较大的高等教育。中职语文教学要求表明,培养学生大胆思考、耐心分析、理解课文的能力是教学得以顺利进行的关键所在。与此同时,教师应该不断完善中职学生的知识体系.真正达到巩固基础、拓展能力、提高全面素质的目的.从而使教育质量得到提升。
作者 徐林英
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第8期54-55,共2页
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