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从高中小说教学谈想象阅读教学法
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摘要
如何指导学生用恰当的方法去深度解读小说?在近几年的小说教学实践中.笔者采用想象阅读教学法进行教学。几年的教学实践证明.想象阅读教学法对学生深度解读小说,发展他们的想象力,提高他们的阅读鉴赏水平有着良好的效果。
作者
汤杰
机构地区
广东中山市华侨中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第8期72-73,共2页
关键词
阅读教学法
小说教学
想象力
高中
教学实践
鉴赏水平
解读
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第8期
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