期刊文献+

创设教学情境,构建语文快乐课堂

下载PDF
导出
摘要 在教学活动中,教师要改变教学观念,创设恰当的教学情境,促使学生产生学习兴趣,真正成为学习的主人,语文教学效率才能真正提高,从而构建语文的快乐课堂。
作者 汤美娴
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第8期75-76,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部