期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
评点使阅读教学更加高效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
评点.古人常用的读书方法。评点式阅读一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。其要旨是对话、交流、再创造。评点式阅读是文本研习的重要方式之一.运用评点让学生自然而然地带着自己的阅读经验和生命体验走进文本.阅读成了学生与作者、编者之间的零距离对话。
作者
桑苗
机构地区
江苏徐州邳州市明德实验学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第8期94-95,共2页
关键词
阅读教学
评点
点式阅读
读书方法
阅读过程
生命体验
阅读经验
再创造
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
嵇锐.
评点式阅读:读写互动的新途径[J]
.甘肃教育,2011(5):43-43.
2
励珍英.
用评点式阅读读活文本人物——以《狂欢节的最后一天》为例[J]
.职业教育,2016,0(7Z):78-80.
被引量:1
3
李少妮.
运用评点式阅读法提高写作能力[J]
.中华活页文选(教师),2008,0(9):37-40.
4
王益新.
以评点式阅读促学生写作能力提升[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(1):74-74.
5
王连芝.
在小学语文阅读教学中如何进行焦点式阅读[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(24):76-76.
6
周淑凤.
评点,阅读对话教学的一种重要方式[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2006(12):16-18.
7
张鹏举.
“批注评点式教学”的四个特点[J]
.宁夏教育,2011(12):80-80.
8
王声明.
评点式阅读教学探究[J]
.宁夏教育,2011(11):28-28.
9
周忠智.
历史教学的“五步自学法”[J]
.湖南教育(上旬)(A),1999,0(22):43-43.
10
王在东.
捕捉读写亮点 构建有效课堂——关于“评点式阅读教学”的实践与探索[J]
.甘肃教育,2011(24):62-62.
被引量:2
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部