期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“余弦定理”的三种导入课的分析与比较

下载PDF

导出

摘要正（余）弦定理是反映三角形边角关系的重要定理．利用正（余）弦定理，可以将三角形中的边角关系相互转化，许多几何问题也可以转化为解三角形的问题来研究，因而正（余）弦定理在几何问题的研究中有十分重要的地位，它是高中阶段的重要内容，也是高考数学的重要考点．

作者吴彤

机构地区江苏省盐城市教育局教科院

出处《中学数学月刊》 2015年第9期30-32,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词定理弦解三角形边角关系几何问题高中阶段考点数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏群录.思品课“导课艺术”之浅见[J].陕西教育（教学）,1999,0(7):35-35.
2张爱军.思想品德课应注重学生兴趣的培养[J].学苑教育,2009(8):56-56.
3张晓云.《从海水中获得的化学物质专题复习》如何导入[J].新课程（教育学术）,2013(2):94-94.
4尚丽湘.注重课堂导入艺术　提高英语教学效果[J].江西教育（管理版）（A）,1997(6):29-29. 被引量：2
5王秀云.初中数学新课导入的艺术[J].祖国（教育版）,2014(6):28-28.
6曹亚凤.浅谈小学英语教学中兴趣的培养[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(12):105-105.
7张之海.浅谈初中生物互动教学的导入课[J].中华少年,2017,0(5):52-52.
8陈家明.如何培养学生的语文学习兴趣[J].河池师专学报,1994,14(B08):32-34.
9吕志贤.良好开端功成一半——谈一节导入课及其反思[J].新课程（下）,2009(10):33-33.
10马东兰.教师如何上好数学导入课?[J].宿州教育学院学报,2013,16(3):174-175.

中学数学月刊

2015年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部