小学生同伴“冷暴力”现象的成因分析与对策研究

目前,小学生同伴交往中的＂冷暴力＂现象日趋突出,同伴关系出现了冷漠、异化等问题。＂冷暴力＂就是其中比较突出的问题,它使儿童对待同伴冷漠、轻视,给儿童的身心发展带来了很多无形的伤害,也给他们的个人成长带来许多负面影响,甚至影响他们以后的性格和价值观养成。但是,由于其具有一定的隐蔽性,有的教师往往容易忽视其对儿童身心健康的危害。