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回归生活,全面提升品德与社会课程的教学价值

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摘要 品德与社会是一门与生活实践紧密结合的课程,必须从小学生的日常生活中发掘线索,以提高德育水平为目标,加强对学生在情感与价值观上的引导。实际教学中,多数教师过于重视书本知识的传输,很少能从生活入手。教师需要借助情景设置、案例引入与思维拓展等方式实现品德教育生活化。
作者 赵小祥
出处 《教书育人(教师新概念)》 2015年第8期19-20,共2页
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