评价艺术——敲开学生学习兴趣的大门

评价的根本目的是为了促进学生学习,提高教师的教学水平,充分发挥教学评价的多重功能,注重学生评价的主体地位,从而突显课程评价的整体性和综合性。如何使用评价这一教学手段,去敲开学生学习兴趣的＂大门＂,召唤学生的学习积极性,促进学生的全面发展呢？一、加强评价的激励性在课堂教学中。