让学于生,顺学而导

学生是学习的主体,尤其是在新课程改革日益深入的形势下,素质教育的观念已牢固地植入人们的心中。课堂教学正逐渐摆脱传统的灌输型被动式教育模式,教师为响应全面素质教育的号召也在不断尝试新型的教学方式。只有保证学生享有充分的自主学习和探索思考的空间,才能真正贯彻落实让学于生、顺学而导的理念,实现学生潜能的最大发挥。