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“新常态”下教师怎么办
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摘要
近来,国家上上下下提出要认识新常态,适应新常态,引领新常态。那么什么是新常态?从字面上看,"新",就是"有别于旧质";"常态",就是时常发生的状态。"新常态"就是不同以往的相对稳定的状态,这是一种趋势性、不可逆的发展状态。党的十八届三中全会做出的教育综合改革一系列部署的逐步落实,教育进入新常态,已成为历史的必然。人的发展和成长相对于经济,更有其必然规律,教育更应该树立一种新常态意识,体现一种新常态思维。
作者
苏永兴
机构地区
陕西省宝鸡市教育局
出处
《教书育人(校长参考)》
2015年第8期20-20,共1页
关键词
教育综合改革
人的发展
必然规律
学习意识
师德教育
趋势性
人格品质
道德高尚
职业特性
道德修养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(校长参考)
2015年 第8期
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