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从博弈论的角度谈学历教育与任职培训对接机制

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摘要 机制是指"在正视事物各个部分的存在的前提下,协调各个部分之间关系以更好地发挥作用的具体运行方式。"学历教育院校与任职培训院校对接机制研究,主要研究在共同完成人才培养任务的前提下,如何在培养目标、教学内容等方面的对接中理顺两类院校之间的相互关系。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2015年第8期32-33,共2页
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