基于微课应用的高中生物自主学习探讨

在微时代背景下，微课广泛应用于学科学习。在基础定义的前提下，本文分析了高中生应用徽课开展生物自主学习的重要价值．分类简析了高中生应用徽课开展生物自主学习的基本策略，并提出高中生利用微课学习生物知识时应该注意的主要问题。