期刊文献+

学习者英语与英汉时间状语从句的句法分布差异——一项多语料库对比考察 被引量:7

原文传递
导出
摘要 以往研究指出,我国英语学习者时间状语从句易受母语影响而前置。本文运用学习者英语、目标语和母语三方语料库,对时间状语从句进行对比考察,发现学习者英语从句句法分布总体上更接近英语;运用回归法进一步对其使用频率和错置率进行分析,发现其句法分布与学习者对从句连接词的具体语义类型及其篇章功能的掌握程度相关,其中母语语义凸显或缺失的隐性概念义以及从句前置的连贯桥作用是影响从句习得的重要因素。
出处 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第4期59-66,共8页 Journal of PLA University of Foreign Languages
基金 国家社会科学基金项目"认知语法框架下汉英主题结构的标记性比较研究"(14BYY004) 教育部新世纪优秀人才支持计划"英汉对比语言学研究"(NCET-10-0036) 教育部人文社会科学研究规划基金项目"英汉场景编码的句式与篇章语义研究"(10YJA740092)
  • 相关文献

参考文献14

  • 1陈春华.英汉时间状语从句位置分布差异及其对英语学生写作的影响——基于CLEC的实证研究[J].解放军外国语学院学报,2004,27(1):75-78. 被引量:27
  • 2戴浩一.再论时间顺序原则[c]//崔希亮.认知语法与对外汉语教学论集.北京:北京语言大学出版社.2011:65-85.
  • 3方子纯.中国EFL学习者时间状语从句位置研究[J].外语研究,2009,26(6):56-60. 被引量:18
  • 4Chao, Y. R. A Grammar of Spoken Chinese [ M]. Berkeley: University of California Press, 1968.
  • 5Diessel, H. The ordering distribution of main and adverbial clauses: A typologicalstudy [J]. Language, 2001, 77 (2): 433-455.
  • 6Diessel, H. Competing motivations for the ordering of main and adverbial clauses [ J ]. Linguistics, 2005, 43 (3) : 449-470.
  • 7Diessel, H. Iconicity of sequence: A corpus-based analysis of the positioning of temporal adverbial clauses in English [J]. Cognitive Linguistics, 2008, 19 (3): 465-490.
  • 8Ford, C.E. Grammar in Interaction : Adverbial Clauses in American English Conversations [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.
  • 9Giv6n, T. Syntax: An Introduction, Vol. H [ M]. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2001.
  • 10Hawkins, J. A. Effwiency and Complexity in Grammars [ M ]. Oxford : Oxford University Press, 2004.

二级参考文献8

共引文献32

同被引文献39

引证文献7

二级引证文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部