摘要
以往研究指出,我国英语学习者时间状语从句易受母语影响而前置。本文运用学习者英语、目标语和母语三方语料库,对时间状语从句进行对比考察,发现学习者英语从句句法分布总体上更接近英语;运用回归法进一步对其使用频率和错置率进行分析,发现其句法分布与学习者对从句连接词的具体语义类型及其篇章功能的掌握程度相关,其中母语语义凸显或缺失的隐性概念义以及从句前置的连贯桥作用是影响从句习得的重要因素。
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第4期59-66,共8页
Journal of PLA University of Foreign Languages
基金
国家社会科学基金项目"认知语法框架下汉英主题结构的标记性比较研究"(14BYY004)
教育部新世纪优秀人才支持计划"英汉对比语言学研究"(NCET-10-0036)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"英汉场景编码的句式与篇章语义研究"(10YJA740092)