期刊文献+

从生命哲学思想管窥当代中国儿童生命教育

下载PDF
导出
摘要 虽然不同的生命哲学家切入点不同,但他们都反对将生命看作静止的、片面的,都强调生命的完整性。“在生命哲学看来,每个人的生命不仅是自由的,而且是完整的,富有个性的……”生命处在“时间流”之中,时间总是不断向前,时间的不可逆性使生命具有无限的创造性和不可重复性。体验和表达为人们认识自我和他人的生命、理解生命的内在本质奠定了基础,使人能够从更深层次的意义上追求生命的完满。
作者 任春茂
机构地区 遵义师范学院
出处 《教育科学文摘》 2015年第4期79-79,共1页 Educational Science Abstracts
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部