期刊文献+

论高等教育政府资助方式的转变——兼论“985工程”“211工程”的存废

下载PDF
导出
摘要 “211工程”和“985工程”资助方式分析 “211工程”和“985工程”在推出之初有其合理性,在很大程度上推动了我国高等教育的发展,特别是促进了优质高等教育的发展,使国内一批高水平大学和学科在世界范围内具有了国际竞争力,一定程度上赢得了国际尊重和学术话语权。
作者 伍宸
出处 《教育科学文摘》 2015年第4期83-85,共3页 Educational Science Abstracts
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部