绽放思维的火花,让学生成为课堂的主人

随着课程改革的深入,作为新课程倡导的三大学习方式之一的小组合作学习被许多教师成功运用,尤其是杜郎口中学的教学模式更是风靡一时,成为许多学校和教师的模仿对象。但究竟效果如何也是＂仁者见仁,智者见智＂。那么,如何通过小组合作学习来提高学生对学习过程的参与度,如何切实提高小组合作学习的有效性,笔者作了一些尝试。