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论初中语文教学对学生学习兴趣的有效激发
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摘要
人对于某种活动或者事物给予的特别关注即为兴趣,从某种程度上来说,兴趣可谓是迷恋,人基于这种迷恋的情感而产生行为指向性,是一种积极的情绪与态度。在学习过程中,浓厚的学习兴趣有利于学生积极投入课堂学习,从而收到满意的学习效果。乌申斯基曾经说过这样一句话:没有任何兴趣而被进行的学习会扼杀学生学习知识的意愿。孔子也同样说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。由此可见兴趣对于学习的重要性。
作者
陶海健
机构地区
江苏省东台市实验中学
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第8期26-27,共2页
关键词
初中语文教学
学习过程
学习效果
行为指向
乌申斯基
课堂教学
初中语文教材
多媒体技术
乐之
综合性学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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