课堂教学“旁逸”艺术应用技巧

新课标指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的,语文课堂教学也该如此,教师该采用什么方法去启发学生,让学生乐学、好学,这是每个老师都应该思考的问题。传统的直接讲读的教学方式已经不能够适应现代教学的要求,而另一种通过＂绕弯子＂的方式,向目标迂回前进,让学生在＂绕弯子＂中接受知识,发展能力的教学方法深受学生的喜爱,这就是所谓的课堂教学的＂旁逸＂艺术。