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提升阅读教学成效的五个“抓手”
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摘要
在初中语文教学中,阅读是一个非常重要的板块,教师教学方式方法与学生阅读学习成效息息相关。广大教师要充分重视阅读教学技巧的研究,既要汲取他人的经验技巧,又要结合教学实践进行分析探究,确保以更加扎实的措施有力推动阅读教学活动的开展。笔者在语文阅读教学中重点把握五个"抓手",对学生阅读能力的提升发挥了明显的促进作用,本文将对此作简要论述。
作者
水卫国
机构地区
江苏省苏州市吴江区青云实验中学
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第8期66-67,共2页
关键词
阅读教学
学生阅读能力
学习成效
初中语文教学
教学方式方法
经验技巧
促进作用
教学技巧
文学知识
阅读效率
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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