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在语文教学中培养学生的元认知能力
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摘要
元认知是一个社会心理学科的术语,通过对元认知理论和学习策略进行分析,发现元认知能力在语文学习和思维培养过程中具有十分重要的作用,对提高语文学科学习效率、深化语文教学改革具有十分重要的现实意义。在语文教学中,很多教师总是强调教学过程的完整性,花较多的时间去备课,去批改学生的作业,以促进学生语文考试成绩的提升。
作者
马爱华
机构地区
江苏省如皋市特殊教育学校
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第8期86-87,共2页
关键词
元认知能力
元认知理论
学习效率
教学情境
心理学科
自主学习活动
主体性
元认知知识
元认知体验
课堂教学环境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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