期刊文献+

初中英语“学讲方式”教学探究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 随着教育改革的深入,教师的教育理念不断革新,教学方式有了新的改进。然而英语课堂中教师满堂灌、学生被动学、教学效率低的现象依然存在。大力推进课堂教学改革,改善"学"与"教"的方式,仍然是英语教师面临的重大任务。一、"学讲方式"的含义解读"学讲方式"是"学进去、讲出来"教学方式的简称。
作者 吴学政
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2015年第9期56-56,共1页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部