摘要
少儿乒乓球教学作为乒乓球训练的启蒙阶段,对运动员的技战术塑造及后期发展具有重要意义。如何遴选出适合参与乒乓球训练的学生,如何根据不同学生的特点制定特定的教学计划进而实现因材施教就成为了少儿乒乓球教学工作中的重中之重。基于长期少儿乒乓球教学实践经验及理论探索,笔者试针对少儿乒乓球教学中的几个重要部分加以浅析,并为形成符合时代潮流的、科学系统的少儿乒乓球教学方法提供依据,以供乒乓球教育工作者在日后的工作和学习中参考。
出处
《文体用品与科技》
2015年第16期63-64,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods