贵州省普通本科院校公共体育课程内容设置现状分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对贵州省13所普通高等学校公共体育课程内容进行了系统调查。结果表明：贵州省普通高校公共体育课程内容较少,且分布不均,覆盖面较窄,主要呈现出以传统体育项目为主,少数民族体育项目为特色,新兴体育项目和休闲体育项目明显滞后的特征,基本实现了基础和选项课相结合的教学形式。对此提出建议,为贵州省普通高等院校公共体育课程改革提供借鉴。