期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

大学“学习共同体”的实践困境 被引量：16

下载PDF
导出
摘要 对于大学教学来讲,"学习共同体"主要是指在大学内部建立起一个以促进学习为共同愿景,平等交流、共享资源的,开放性、充满关怀的关系网络。当前,大学"学习共同体"存在着受身份等级文化的制约,共同愿景缺失,沟通效果差,管理制度缺乏等现实困境。大学"学习共同体"的建设,需要建立共享的教学愿景,平等互信的交往关系,构建多元化的沟通网络,关注学习过程,完善大学教学管理制度。
作者 李洪修 张晓娟
机构地区 吉林大学高等教育研究所
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第5期46-49,共4页 Jiangsu Higher Education
基金 吉林大学青年学术骨干支持计划项目"社会学视域下课程改革与高校协同创新研究"(2012FRGG021)
关键词 大学教学 学习共同体 实践困境 对策
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献7

  • 1国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第二集)[M].北京:人民教育出版社,1994:135-138.
  • 2胡鸿保,姜振华.从“社区”的语词历程看一个社会学概念内涵的演化[J].学术论坛,2002,25(5):123-126. 被引量：92
  • 3[德]马克斯·韦伯.社会学的基本概念[M].上海:上海人民出版社,2000.
  • 4[美]厄内斯特·波伊尔.基础学校:一个学习化的社区大家庭[M].王晓平,等译.北京:人民教育出版社,1998:20-46.
  • 5[日]佐藤学.学习的快乐-走向对话[M].钟启泉.北京:教育科学出版社,2004.
  • 6[美]伯顿·克拉克．探究的场所-现代大学的科研和研究生教育[M]．杭州：浙江教育出版社，2001．18．
  • 7[美]欧内斯特·L·博耶.关于美国教育改革的演讲[M].北京:教育科学出版社,2002.

二级参考文献8

  • 1.全国老龄化工作委员会成立[N].人民日报,1999-10-23.
  • 2[德]滕尼斯.共同体与社会[M].林远荣译.北京:商务印书馆,1999.
  • 3刘禾.跨文化研究的语言问题[A].宋伟杰译.许宝强,袁伟.语言与翻译的政治[C].北京:中央编译出版社,2001.213,208-222.
  • 4[4]吴文藻.德国的系统社会学派(1934年)[A].人类学社会学研究文集[C].北京:民族出版社,1990.90.
  • 5Borgatta, Edgar F. , Rhonda J. V. Montgomeng (eds.) Encyclopedia of Sociology, New York:Macmillan Reference USA, in 5 vols. 2nd edition, 2000, vol. 1, pp. 362 - 9.
  • 6吴文藻.现代社区实地研究的意义和功用[A].丁元竹.社区研究的理论和方法[C].北京:北京大学出版社,1995.125-128.
  • 7黄菊.加强社区建设和管理,不断提高城市现代化管理水平[A].徐永祥.社区发展论[C].上海:华东理工大学出版社,2000.4
  • 8[美]唐·泰普斯科特(Dan Tapscott).数字化成长--网络世代的成长[M].大连:东北财经大学出版社,McGraw-Hill出版公司,1999.

共引文献199

同被引文献138

引证文献16

二级引证文献56

江苏高教
2015年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部