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主体间性理论视域下高校感恩教育工作研究
被引量：
3
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摘要
感恩教育是构建社会主义核心价值体系的显性指标,也是将"立德树人"视为根本任务的高校在思想政治教育实践过程中高度关注和需要认真面对的重要命题。文章基于主体间性理论,立足高校感恩教育工作实际,分析高校感恩教育效果弱化的原因,探寻高校感恩教育工作的原则和实现途径。
作者
徐剑波
机构地区
南京师范大学泰州学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第5期114-116,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
高校思想政治教育
感恩教育
主体间性理论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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