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“六备、三讲、一析”——数学试卷讲评课有效教学模式
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摘要
试卷讲评课是一种常见的课型,其根本目的是纠正学生答题中的错误、分析解题错误原因,巩固已学知识,培养学生综合解题能力.目前在我们的数学教学中,许多教师往往重结果,轻讲评,就题论题,讲的口干舌燥;学生更是重分数,轻分析,抄写答案,听的枯燥乏味;师生只“纠错”,而不“究错”,教学效果自然大打折扣.如何让讲评课真正发挥它的作用是摆在广大一线教师面前的一项重要课题.
作者
郑志景
机构地区
福建漳州外国语学校
出处
《福建中学数学》
2015年第7期27-28,共2页
关键词
试卷讲评课
数学教学
教学模式
综合解题能力
一线教师
错误原因
教学效果
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建中学数学
2015年 第7期
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