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一次与数学探究相结合的试题编制历程

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摘要编制一道优秀的解答题，要经历选材与立意、搭架与构题、加工与调整、审查与复合等多个步骤．在这些步骤中，往往蕴含着对数学问题的探究过程．这意味着，数学探究是积累试题编制素材的好途径．一次探究的结果甚至可能编制出适合不同要求的系列试题．本文尝试结合一个解析几何的问题情景的探究结果，编制几道试题．

作者李伟群

机构地区福建省惠安荷山中学

出处《福建中学数学》 2015年第8期8-10,共3页

关键词试题编制数学探究探究过程数学问题问题情景解析几何解答题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2015年第8期

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