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让实践课“活”起来——以广州S学院思政课“项目”实践为例

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摘要 第二课堂是大学生思想政治教育的重要阵地,有助于引导大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼能力、培养品格、奉献社会,全面提高大学生的综合素质。本文以广州S学院思政课“项目”实践为例,探索“第二课堂”的工作方式。
作者 池喜生
出处 《广东教育(职教)》 2015年第9期102-104,共3页
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