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从“一体化”模式谈教学改革——揭阳市卫生学校护理专业教学改革浅析

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摘要 “一体化”教学,就是整理融会教学环节,把培养学生的职业能力与实践相结合作为一个整体考虑的教学方式。本文从揭阳市卫生学校护理专业教学改革为例,探讨了“一体化”教学的相关内容。
出处 《广东教育(职教)》 2015年第9期107-108,共2页

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