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教学工作量信息管理系统开发与实践——以佛山职业技术学院教学工作量信息管理系统为例

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摘要 随着学校规模的不断扩大,教师数量增多,工作量计算越来越繁琐、复杂,因此需要一个面向学院教学工作量统计、计算的信息管理系统。本文详细论述系统特性、权限和功能、课程的分类和相应的计算方式。该系统已在我院教学管理工作中投入使用,明显提高了工作效率。
出处 《广东教育(职教)》 2015年第9期120-121,共2页
基金 本文系佛山职业技术学院教改项目《教学管理信息化建设》(项目编号:2012ZX-010) 《终身教育背景下的中高职紧密衔接人才培养模式的研究与实践》(项目编号:2012ZX-001)和《现代职业教育体系下高职院校人才培养质量保障体系的构建与实施》(项目编号:2012JG-010)的阶段性研究成果.
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参考文献3

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