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澳大利亚英才教育政策及其实施现状 被引量:4

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摘要 澳大利亚将英才教育限定为天才学生的教育和有才能学生的教育两种。经过多年的努力,澳大利亚在国家层面以及各州和地区层面都推出了一系列报告、政策和措施促进英才教育的发展。在此基础上,各州及地区根据自己的实际情况实施了恰当的英才教育项目,主要包括远程英才教育项目、选择性加速项目和增加课程内容项目。
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期69-74,共6页 Educational Science Research
基金 国家自然科学基金面上项目"区域基础教育均衡发展激励与发展模式研究"(71473069)的成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1ACT 1998 Policy on Gifted and Talented Students.
  • 2Policy for the Education of Gifted Students in the Northern Territory (3rd Ed.), 2006.
  • 3Robinson, M. A vision splendid: Gifted education in Australia [J]. Roeper Review , 02783193 , May 1992.
  • 4Plunkett, M., & Kronborg, L. Gifted education in Austra-lia: A story of striving for balance [J]. Gifted Education In- ternational, 2007,23:72-83.
  • 5McKinnon, D.H, & Nolan, C.J.P. Distance education for the gifted and talented: An interactive design model [J]. Roeper Review,02783193,May/Jun 1999.

同被引文献80

引证文献4

二级引证文献23

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