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文言诗文教学中文化解读策略研究

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摘要在中学语文课本中，古代文言诗文占有很大比例。文言是我国古典文学使用的主要语言，最初是在古代口语的基础上建立的，但随着古代封建统治者对文化的垄断，它逐渐与口语相脱离，在历史上出现了言文脱节的现象，使得我们今天阅读那些古代文言作品时，

作者刘晶

机构地区内蒙古呼和浩特市第十四中学

出处《基础教育参考》 2015年第17期18-20,共3页 Basic Education Review

关键词文言诗文中文化解读策略诗文教学封建统治者语文课本古典文学古代

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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