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学校德育工作渗透客家土楼文化探析
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摘要
客家文化源远流长、博大精深,蕴含着丰富的教育资源。湖坑中心小学地处世界文化遗产——福建(永定)土楼核心区,作为客家文化教育的一个重要窗口,有义务将客家土楼文化发扬光大。近年来,学校一直在践行着“客家文化进课堂”有效的探索实践,既传承弘扬了中华传统文化,又利于学生陶冶情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧,提高学生道德综合素质。通过一系列的“客家文化进校园”实践活动的开展,学校德育工作取得了显著的成效:
作者
江剑锷
机构地区
福建省龙岩市永定区湖坑中心小学
出处
《重庆与世界(教师发展)》
2015年第8期87-89,共3页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
学校德育工作
客家文化
土楼文化
世界文化遗产
中华传统文化
学生道德
教育资源
中心小学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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重庆与世界(教师发展)
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