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如何让学生的想象富有语文味
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摘要
小学阶段是培养学生想象力的关键时期,小学语文教学中的"语文味",是提高学生的语文素养,激发学生学习语文的兴趣,丰富学生生存智慧和提升学生的人生境界的一种文化氛围和审美快感。怎么做才能让语文教学课堂富有想象力,才能使学生的想象充满"语文味",这是小学语文教师应该思考的一个重要问题。本文旨在探讨让想象充满语文味的途径和方式,希望能对语文教学有所补益。一、引导学生抓住精彩词句,利用想象,
作者
江焚华
机构地区
福建省闽侯县甘蔗中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第8期10-10,共1页
关键词
语文味
小学语文教师
人生境界
学习过程
审美快感
生存智慧
文本世界
写作方法
小木偶
意境之美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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