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小学语文教学中阅读能力的培养途径分析
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摘要
阅读能力的培养是学生学习语文的主要目的之一,也是小学阶段语文教学的主要手段。学生阅读能力的提高不但能够使学生的语文成绩得到提高,还能使学生的整体素养得到改善,使学生的智力得到全面的发展。因此,小学教师在进行教学时要注重阅读能力的培养,让学生养成良好的阅读习惯。一、小学语文教学现状小学语文是基础教育阶段的主要必修科目,基本上所有的小学都开设了语文课,课程安排上语文科目所占用的时间也比较多。
作者
李平
机构地区
江苏省盐城市实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第8期58-58,共1页
关键词
学语文
学生阅读能力
小学教师
必修科目
小学语文阅读
小学语文教材
苏教版
阅读训练
阅读环境
人文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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