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小组合作日记在班级管理中的运用

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摘要 很多班级都有班级日记,记录学生每日在校学习、生活情况。但由于班级有几十名学生,一篇日记很难把所有学生的表现完全记录下来。为了克服班级日记的这种缺点,提高班级管理的时效性,我探索实施小组合作日记管理法,取得了较好效果。
作者 乔世峰
出处 《班主任》 2015年第8期22-23,共2页
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