规则教育的策略和方法

很多班主任抱怨：“明明有班规，但是许多同学就是不遵守，而且屡屡违规。”并南此得出结论：学生难教育，听不进道理。无奈之下，一些班主任放弃了规则教育，代之以简单的处罚。处罚的效果立竿见影，但治标不治本，容易埋下师生冲突的隐患。