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让孩子们学会共同生活
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摘要
多数刚升入初中的孩子,都会或多或少地感到不适应。但在新生入学这一“特殊时期”,让孩子学会共同生活,对他们的“可持续发展”无疑会有极大帮助。 小H的父母常年在外地打工,他从小就与爷爷奶奶一起生活。隔代教育的弊端在他身上表现得尤为突出。说话不够文明不说,长时间不洗澡、不洗脚,更让室友们“忍无可忍”。
作者
刘向权
机构地区
安徽省利辛县纪王场中学
出处
《班主任》
2015年第9期37-38,共2页
关键词
共同生活
孩子
学会
“可持续发展”
同伴
特殊时期
新生入学
隔代教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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