我与《班主任》的六次亲密接触

2009年，刚刚参加工作的我在学校图书馆期刊架上第一次看到了《班主任》。翻开简洁却不简单的杂志，我分享着每一位班主任的教育故事。故事不长，却寓意深刻；做法不难，却对学生的终身成长留下了积极印记。透过文字，能够体会到作者与学生、与家长的浓浓情谊和职业幸福。虽然当时我还不是班主任，但杂志中的很多经验为我的课堂提供了借鉴，让我少走了许多弯路，因此，我养成了每月必读《班主任》的习惯。