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操作系统课程学生学习环节及作业分类布置研究

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摘要 针对高校作业布置和完成过程中存在的问题,在剖析学生学习环节组成要素的基础上,以操作系统课程为例,提出面向学习环节的作业分类布置及编排设计方案,以期改善学生学习效果,提高课程教学质量。
作者 翟高寿
出处 《计算机教育》 2015年第17期24-25,共2页 Computer Education
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