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基于核心问题的阅读教学“三步曲”
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摘要
基于核心问题开展阅读教学是语文教学的新视角,也成了广大语文教师的最爱。拟从甄别核心问题内容,寻找核心问题答案,交流核心问题评释三个维度来谈如何开展基于核心问题的阅读教学。
作者
李迎亮
机构地区
吉林省四平市中央东路小学
出处
《中国校外教育》
2015年第7期145-145,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
甄别
寻找
交流
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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