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基于核心问题的阅读教学“三步曲”

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摘要 基于核心问题开展阅读教学是语文教学的新视角,也成了广大语文教师的最爱。拟从甄别核心问题内容,寻找核心问题答案,交流核心问题评释三个维度来谈如何开展基于核心问题的阅读教学。
作者 李迎亮
出处 《中国校外教育》 2015年第7期145-145,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 甄别 寻找 交流
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘济元.小学语文教学策略[M].北京师范大学出版社,2010.
  • 2郑春.主线教学:小学语文阅读教学新视点[M].教育科学出版社.2013.

共引文献1

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