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“园中园”亲子班幼儿综合能力测试调查报告

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摘要 关注婴幼儿的早期教育,是社会文明和进步的标志之一。因此,在我们的国土上,掀起了亲子班的热潮。越来越多的家长将孩子送入亲子班,让孩子尽早接受教育。接受过早教亲子班训练的幼儿和未接受亲子班训练的幼儿的综合能力上有何差异,为此,对两组幼儿的综合能力进行测试,旨在查找出共性问题,寻找适宜的教育途径,及时调整亲子班教养活动方案。
作者 吴春红
出处 《中国校外教育》 2015年第7期151-153,共3页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家职业资格培训教程育婴员.
  • 2福建省0-3岁儿童早期教育指南(试行).

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