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浅谈信息技术与学科整合
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摘要
恰当、有序地进行信息技术与学科的整合,提高了课堂效率,变所讲授的知识更生动形象,化难为易,激发了学生强烈的求知欲望,能真正地帮助教师实现"大容量、快节奏、高效率"的课堂教学效益。充分利用信息技术手段进行教学,从五个方面总结出信息技术与学科整合经验与同行分享。
作者
刘宁辉
机构地区
吉林省梨树县郭家店镇镇郊中心校
出处
《中国校外教育》
2015年第7期164-164,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
信息技术
整合
课容量鲜明准确
辅助作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育
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