基于“做中学”的“植物细胞的结构与功能”的教学设计

通过实验观察、角色扮演、智力比拼和模型制作等活动,引导学生在多种＂做中学＂的情境中动手实践,自主探究,进而理解植物细胞的结构与功能,形成积极的科学态度和思维品质,实现知识、能力、情感态度和价值观三维目标的有效达成。