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人本主义理论视角下农村幼儿教师队伍建设问题的研究
被引量:
3
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摘要
文章结合人本主义理论的观点,分析了当前农村幼儿教师队伍建设中存在的对幼儿教师生存现状缺乏人性关怀、职后培训不合理、社会认同感低、缺少专门的管理机构等问题,提出加大财政投入、考虑职后培训的有效性、提高幼儿教师地位、建立以人为本的管理模式等措施,以期为农村幼儿教师队伍建设提供可行性路径。
作者
杨艳平
机构地区
西南大学教育学部
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第8期52-55,共4页
Journal of Educational Development
关键词
人本主义理论
学前教育
教师队伍
农村幼儿教师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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