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教育日记——幼儿教师专业成长的有效途径
被引量:
1
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摘要
教育日记是思考和创造的源泉。幼儿教师通过写教育日记进行有效的反思可以快速促进自身专业成长。写好教育日记要内心有爱,有钻劲和毅力,掌握写作的方法。
作者
熊雷欣
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第8期70-71,共2页
Journal of Educational Development
关键词
教育日记
幼儿教师
专业成长
反思
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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