摘要
[试题评析]本题考查了运动学公式、受力分析、牛顿运动定律、运动的合成与分解、动能定理、功能关系等知识。考查重点是考生在理解相关知识的基础上,能正确构建物理模型,正确分析物体在两个方向上运动过程;难点是摩擦力方向的判断,当乙的速度变化时,工件所受摩擦力的方向随之发生变化,从而导致两个分运动的加速度发生变化。试题选取生产实际中常用装置为背景,意在引导教学活动贴近生活、贴近社会,试题在传统的教学模型基础上进行创新,不落窠臼,构思巧妙,既考查了知识又考查了能力，可谓一举多得，同时突出考查了考生的物理思维，充分体现了新课程的要求，有很好的区分效果。
