期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教科书《力的分解》的变化引发的教学思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要《力的分解》是高一物理的重点也是难点,学好这一节课对今后物理的学习打下良好的基础。笔者发现,人民教育出版社出版的物理教材必修1在2006年12月第2版（以下简称第2版）和2010年3月第3版（以下简称第3版）中《力的分解》这一节内容发生明显的变化,删掉了将力按实际作用效果分解的内容。所体现的教学思想与传统的教学思想不同。

作者刘文发

机构地区云南省怒江州民族中学

出处《中学物理》 2015年第9期91-91,共1页

关键词《力的分解》教学思考人民教育出版社教科书高一物理教学思想 2010年物理教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1沈向安.对《力的分解》教材分析及教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(5):78-80. 被引量：3
2刘健智,连淑桦.实验引领创新探究深入教学——以“力的分解”教学为例[J].中学物理教学参考,2016,0(5):30-34. 被引量：5
3周伟波.2018年高考理综全国Ⅰ卷第25题的解法探析[J].物理教师,2018,39(8):81-83. 被引量：5

引证文献1

1周伟波.创设驱动问题把脉教材主线——以“斜面上的重力分解”为例[J].物理教师,2019,40(5):66-68. 被引量：1

二级引证文献1

1高婷,徐勇.基于问题驱动的电学复习教学设计[J].物理教师,2020,41(11):46-49. 被引量：4

1夏春阳.合作学习在《力的分解》中的一点思考[J].都市家教（下半月）,2014(4):174-175.
2周衠.《力的分解》教后记[J].新课程（教研版）,2012(10):63-64. 被引量：1
3沈向安.对《力的分解》教材分析及教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(5):78-80. 被引量：3
4钟继学.谈在《力的分解》教学中发挥"体感"的作用[J].河北理科教学研究,2004(1):37-38.
5李建明.《力的分解》教学设计[J].课外阅读（中下）,2012(4):144-145.
6郝书香.用丰富的课程资源丰富物理课堂——以《力的分解》为例[J].山东教育,2013(3):49-50.
7王文涛.《力的分解》实验教学设计与反思[J].中学教学参考,2015(2):81-82. 被引量：1
8任亚,陈鸿.物理与生活——《力的分解》中尝试[J].中学物理,2014,32(6):32-33.
9花押娣.物理教学中问题情境的创设——基于“力的分解”教学案例的比较研究[J].物理教师（高中版）,2010,31(11):6-8. 被引量：4
10孙长钟.一根橡皮筋的妙用——《力的分解》教学案例[J].考试周刊,2013(73):140-141. 被引量：1

中学物理

2015年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部