期刊文献+

读懂名师

下载PDF
导出
摘要 观摩借鉴名师是教师专业成长的一条重要途径。君不见,如果教研活动有名师授课,听课者蜂拥而至;如果有名师收徒,则门前立雪者众多。但多有事实表明,有些教师追随某位名师多年,并无多大长进;有些教师到处追着名师听课,未见其有心得。其中一个重要的原因,是这些教师尚未读懂名师,观摩借鉴未曾得其要领。读懂名师,该从何入手?一、在公共知识层面读懂一堂好的课,在一定意义上得益于教学方法的恰当选择和有效组合。看名师的课,要知道名师在十八般武器中使用的是哪一种,或主要使用哪一种,又兼用了什么。
作者 杨九俊
机构地区 江苏省教育学会
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2015年第8期4-5,共2页 Research and Review on Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部